5 ошибок при подготовке к экзаменам — и как их избежать

Экзамены — это серьёзно. Особенно если речь идёт об ОГЭ или ЕГЭ. И особенно, если ребёнок не уверен в себе, а родители переживают за результат.

Многие начинают готовиться рано, покупают сборники, записываются на курсы. Но даже при этом совершают ошибки, которые тормозят прогресс. В этой статье расскажем о пяти самых частых ошибках — и о том, как их избежать.

Одна из самых частых ситуаций: ребёнок решает задания «вразнобой», перескакивает с темы на тему. Сегодня — геометрия, завтра — орфография, послезавтра — ничего. Итог: знания есть, но они не связаны между собой.

Это как строить дом, начиная с крыши.

Как правильно: нужна структура. Сначала базовые темы, потом — повторение, потом — тренировка. Лучше, если план помогает составить преподаватель. Он видит, где пробелы, и помогает двигаться поступательно.

Некоторые ученики учат формулировки, заучивают алгоритмы, но не понимают, почему так, а не иначе. Потом на экзамене меняется формулировка — и всё, ступор.

Как правильно: важно не просто запомнить, а разобраться. Почему так решается эта задача? Почему в этом слове именно такая буква? Почему именно эта формула?

Понимание — это страховка от стресса.

3. Подготовка в последний момент

Многие школьники тянут до последнего. И только весной начинают паниковать: «Я ничего не успеваю!» Начинается бессонница, раздражение, перегрузка.

Как правильно: готовиться нужно заранее. Не обязательно каждый день по 5 часов. Достаточно 1–2 занятий в неделю, если это системно, с обратной связью и адекватной нагрузкой. Именно так устроены курсы в ЦДПО ФОТОН.

Ошибки — это сигнал. Но если их не разбирать, они будут повторяться снова и снова. Многие ученики просто переходят к следующему заданию, не разобрав, что пошло не так.

Как правильно: каждый неправильный ответ нужно разобрать. Что не сработало? Что было непонятно? Как избежать этой ошибки в будущем?

На курсах ЦДПО ФОТОН преподаватели уделяют этому особое внимание. Мы не просто «проверяем домашку», мы учим анализировать свои действия.

Мотивация падает, когда нет быстрого прогресса. Ученик старается, а оценки не растут. Кажется, что всё зря.

Как правильно: помнить, что обучение — это процесс. Сначала появляется понимание, потом — уверенность, потом — стабильность. Чтобы был результат, нужно время, поддержка и терпение.

Что предлагает ЦДПО ФОТОН

• Курсы по математике, физике, русскому языку и информатике.

• Преподаватели из МГУ, МФТИ, МИФИ, Бауманки.

• Занятия в мини-группах и онлайн — с живой обратной связью.

• Система контрольных и понятный прогресс.

Мы не просто объясняем материал. Мы строим систему, в которой ученик чувствует себя уверенно. Где каждый вопрос — это шаг вперёд. Где есть поддержка, но нет давления.

Можно начать с пробного занятия. Без риска и обязательств. Посмотрите, как проходит урок, познакомьтесь с преподавателем. Возможно, это будет лучшая инвестиция в учебный год.